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摘要:
护理软技能是指护理工作中促进专业知识和技术能得到更好应用的个人内在品质和人际间的交往技能、管理技能,即社会技能和个人技能[1]。为了进一步贯彻落实优质护理服务,让护理学生很好地适应未来的护理工作岗位,成为符合社会需求的应用性护理人才,在护理教学中,强化医学知识和护理技术的同时,提高护生的护理软技能已经成为了我们护理教学的重要教学目标之一。
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培养
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文献信息
篇名 浅谈护理学生软技能的培养
来源期刊 医学美学美容(中旬刊) 学科 医学
关键词 护理 软技能 护理教学
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 511-512
页数 2页 分类号 R473.12
字数 3313字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉婷 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理
软技能
护理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学美学美容(中旬刊)
月刊
1004-4949
61-1231/R
北京昌平区政府街邮局4号信箱
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