作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
合作学习作为一种重要的学习方式越来越被教师接受,但其实效性非常值得研究。本文旨在探讨小组组建及规则,以提高合作学习的效能。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈合作学习中“小组的组建及规则”
来源期刊 华章 学科
关键词 合作学习 小组组建 规则
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 『教育教学研究』
研究方向 页码范围 272-272
页数 1页 分类号
字数 2218字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小组组建
规则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
论文1v1指导