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摘要:
目的 调查某军医大学学员心理健康状况及相关因素,为制定有效的心理健康干预和心理训练提供科学依据.方法 采用症状自评量表(SCL-90)对某军医大学435名学员的心理健康状况进行测评,进一步应用卡特尔16种人格因素分析(16PF)和应对方式问卷探究军校学员心理健康的影响因素.结果 该军医大学学员SCL-90除抑郁因子外,其余各因子分均低于中国军校常模(t =-10.98,-14.17,-17.33,-13.49,-16.60,-8.12,-21.56,-15.05;P<0.001).不同年级的学员在躯体化、人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、精神病性方面存在差异(F=5.61,2.65,2.62,3.18,5.89,5.01,4.98;P <0.05),不同来源的学员人格存在差异(=2.75,4.21,3.69,4.24,3.77,2.30,2.48,4.22,4.04;P <0.01),乐群性、稳定性、支配性、活跃性、规范性、敢为性、敏感性、世故性、忧虑性、紧张性与SCL-90总分呈显著相关(t=-1.43,-0.44,-0.21,-0.25,-0.2,0.26,0.21,0.17,0.34,0.44;P <0.05).不同年级学员仅求助因子得分差异显著(F=2.67,P<0.05),不同来源的学员仅自责因子得分差异显著(t=2.91,P<0.05),且各种应对方式均与SCL-90总分呈显著相关(t=-2.71,0.41,-0.21,0.32,0.33,0.25;P <0.05).结论 除抑郁因子外,该军医大学学员的心理健康水平总体上好于中国军校学员常模.
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文献信息
篇名 军医学生心理健康与个人特质、应对方式的相关研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 心理健康 军校学员 人格特征 应对方式
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 发展心理
研究方向 页码范围 588-591
页数 4页 分类号 B844.2|B849
字数 4429字 语种 中文
DOI 10.13342/j.cnki.cjhp.2014.04.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田丽丽 47 185 7.0 10.0
2 晋翔 中国海军总医院医学心理科 1 6 1.0 1.0
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