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摘要:
通过探究,我们发现学生的口语交际能力并不强,这不仅仅是学生的个人问题,同时也是教育的缺陷。由于我国的应试教育制度,教师的教学中逐渐地忽略了这一点。本文通过分析现阶段初中语文对学生口语交际能力培养的现状,提出了两种解决这一问题的方法,第一是通过情境教学法,第二是课堂上有效的提问。这两种方法将有效的解决的这一问题。
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初中语文口语交际教学探究
交际
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浅析初中语文口语交际的情境教学
初中语文教学
口语交际能力
情境教学
刍议小学语文教学中口语交际能力的培养
小学语文教学
口语交际能力
培养
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文教学中对学生口语交际能力的培养
来源期刊 作文成功之路:教育新干线(中) 学科 教育
关键词 初中语文 口语交际 学生 教师
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
口语交际
学生
教师
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期刊影响力
作文成功之路(中考冲刺)
月刊
1001-571X
23-1304/G4
16开
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-338
1989
chi
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