非化学专业《分析化学》课程教学改革探讨

• 作者: 曹丽伟
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 分析化学 非化学专业 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 243-244
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2545字
• 语种: 中文

摘要

通过对《分析化学》的教学现状进行详细分析，提出了教学内容、教学手段、实验课程等方面存在的问题，并从教学内容、多媒体技术应用、注意与各学科交叉渗透，实验教学改革几个方面阐述了进行分析化学教学改革的思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹丽伟	暨南大学化学系	17	99	5.0	9.0