试论当代大学生自我认同的价值取向

• 作者: 吕梦醒
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生自我认同 价值取向 影响因素 困境与路径
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 116-118
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

价值取向是大学生自我认同的发展向导和推动力量.当代大学生价值取向存在多元取向下的价值紊乱、价值功利以及无价值感等问题.价值取向影响着大学生的自我认同,通过价值引导、价值规范可以促进大学生自我认同的健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕梦醒		7	21	2.0	4.0