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创建特色学校的理论与实践探究
创建特色学校的理论与实践探究
作者:
刘功祥
吴丽华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
特色学校
幼教
创建
摘要:
创建特色学校是新时期对学校发展的新要求,是学校办学永恒的主题.幼儿师范可在办学模式、课程改革、专业教学、评价机制等方面进行探索与研究,积累丰富的经验,提升学校的实力,提高学校的知名度和美誉度.创建特色学校要以理论为依据,分析了解幼师特色教育的主体构架,对学校创建工作进行实践探索.
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创建“书画校园·翰墨飘香”特色学校的策略和实践
特色学校
书画
校园
实践
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中国文化
特色品牌
发展格局
以“竹文化”为主线,打造特色学校——枝江市实验小学创建特色学校纪实
枝江市实验小学
特色学校
竹文化
纪实
集体智慧
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创建目标
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内容分析
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文献信息
篇名
创建特色学校的理论与实践探究
来源期刊
教师博览(科研版)
学科
关键词
特色学校
幼教
创建
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
中小学学校管理
研究方向
页码范围
11-12
页数
2页
分类号
字数
2759字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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G指数
1
刘功祥
2
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2014(0)
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二级参考文献(0)
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特色学校
幼教
创建
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期刊影响力
教师博览(科研版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
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