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摘要:
在小学教育专业课程体系建构不断深化的今天,对教育资源网络化的研究是不可回避的课题.网络为小学教育专业提供了宝贵的课程资源,为构建师生双向化的教育评价体系奠定了基础,充分审视网络化的教育环境研究,建构严谨的小学教育专业美术课程体系是十分紧迫和必要的.
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文献信息
篇名 关于网络环境下研究小学教育专业美术课程体系的思考
来源期刊 网络安全技术与应用 学科 社会科学
关键词 网络环境 小学教育专业 美术课程体系
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 计算机·信息
研究方向 页码范围 207,209
页数 2页 分类号 G203
字数 3434字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇全 湖南第一师范学院教育科学系 5 2 1.0 1.0
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网络环境
小学教育专业
美术课程体系
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
网络安全技术与应用
月刊
1009-6833
11-4522/TP
大16开
北京市
2-741
2001
chi
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61
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