以课堂对话唤醒学生心灵-《诚实与信任》教学反思

• 来源期刊: 语文天地:小教版
• 学科: 教育
• 关键词: 苏教版 解读文本 九色鹿 文中 感悟生命 思想碰撞 语言生成 儿童语言 感应区 情感沟通
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

<正>苏教版四年级上册第20课《诚实与信任》是我今年参加区优质课评选时上的一节课,课文讲述一个极其平常却十分感人的故事,折射出一个人的良知,一个社会的道德规范.将它选作教材对当今社会有深刻的现实意义.围绕课文我设计这样几个问题:1.读完课文后,说说课文让你感动的是什么事?(在无人知晓的情况下,你能主动跟我留下字条,这让我很感动.)2.抓住无人知晓,说说无人知晓是什么意思?你能从文中找到对应的这句话来吗?(环顾四周,看不见一个