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摘要:
实践教学对于大学生创新能力创新意识培养作用显著,然而物流管理专业实践教学尚不能很好实现上述目标。文中首先提出本科院校物流管理专业培养目标,进而指出实践教学的目标,然后详细指出实践教学的内容体系,阐述了各个模块的作用和教学方法,最后指出实践教学体系建设中一些需要注意的问题。
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文献信息
篇名 基于第二课堂的物流管理实践教学体系优化
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 物流管理 实践教学 第二课堂 创新能力
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 305-307
页数 3页 分类号 G710
字数 4999字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2014.07.107
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何斌 广东工业大学管理学院 63 760 13.0 26.0
2 张德鹏 广东工业大学管理学院 94 467 11.0 17.0
3 赵习频 广东工业大学管理学院 4 13 2.0 3.0
4 董振宁 广东工业大学管理学院 53 170 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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物流工程与管理
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1674-4993
42-1791/TS
大16开
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1979
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