任务驱动下的合作学习在中职英语口语教学的应用

• 作者: 郭德丽
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 中职英语教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 21-22,31
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3909字
• 语种: 中文

摘要

目前高考的改革方案看来，国家正在努力将英语从高考指挥棒下死记硬背的应试方向往实际应用方向转变，在中职英语教学中采用任务驱动下的合作学习，利于学习者的思维能力、心理健康、口语交际能力的培养，使外语教学真正回归到语言的实际应用学科的位置上，实现英语语言的交际功能，以期为中职护理专业的学生提供更广阔的就业前景。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭德丽		3	2	1.0	1.0