有限课堂无限探索--浅谈新课改下“345”高效课堂教学模式在实际教学中的运用

• 作者: 王婷
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 新课改 “345”教学模式 高效课堂
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 797-797
• 页数: 1页
• 字数: 2592字
• 语种: 中文

摘要

南关小学大刀阔斧地进行课堂教学改革，将优质高效课堂的研究作为重要突破口，在遵循教学规律和认识规律，不断改革老师的教学方式和学习方式，大胆创新教学管理机制，经过一个多学期的实践探索，“345”高效课堂教学模式已在全校得到了推广和应用，受到了家长和学生的一致肯定。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王婷		3	0	0.0	0.0