浅谈少数民族汉语词汇教学中的形象化教学法

• 作者: 李璐
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 词汇 第二语言 形象化教学 图示
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

词汇教学作为少数民族汉语教学中的重要一环，一直以来都受到相关学者和教师们的广泛关注。笔者主要结合自身对新疆地区来内地培训学员的教学实际情况，介绍了包括图示法、体态语言法、形旁教学法等在内的一系列形象教学法，并简单总结了形象教学法在少数民族汉语词汇教学中的注意的要点，希望能对自己以后的教学活动有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李璐	浙江师范大学国际文化与教育学院	5	3	1.0	1.0