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摘要:
从高职院校骨干教师在“教育教学专业能力”方面的欠缺、在教学观念与教学技能方面的侧重、在教育教学中存在的主要问题、适合骨干教师培训的主要教学形式、培训考核评价的主要方式等方面对本市高职院校的骨干教师进行了问卷调查。结果表明,调查问卷反映了骨干教师对培训的认识和需求,要提高骨干教师的培训效果,应根据骨干教师已有的专业方向和兴趣,结合院系专业建设的需要,确定好适合的培养方向。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校骨干教师教学能力提升培训调研
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高职院校 骨干教师 教学能力
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 86-86,88
页数 2页 分类号
字数 2580字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小菊 26 206 6.0 14.0
2 吴瑞红 35 50 4.0 6.0
3 李宜婷 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2001(1)
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2007(1)
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2008(2)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
骨干教师
教学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
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