教育信息化背景下中学历史教师专业化发展的再思考

• 作者: 林真
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业化发展 教育信息化 中学历史
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2
• 字数: 3652字
• 语种: 中文

摘要

教育信息化不仅能在宏观上促进教育均衡，还能在微观上促进教师专业化发展，本文结合本校历史教师专业化发展现状，对以教育信息化促进中学历史教师专业化发展进行粗浅的探讨。