高职英语教学中形成性评价方法的探讨

• 来源期刊: 吉林省教育学院学报(上旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 形成性评价 英语教学
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

英语是高职院校各专业模块的一门公共必修课,对学生的学习和综合素质的培养起着重要的作用.教学评价是英语教学过程的一个重要环节,在高职英语教学中,客观、科学、全面地实施教学评价对高职英语课程目标的实现起着极其重要的作用.本文将形成性评价引入高职英语教学中,探讨形成性评价在高职英语教学中的应用,并引起足够的重视,使之为高职英语教学更好地服务.