探讨小学语文互动教学模式

• 作者: 周佩琳
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 小学语文 互动教学模式 学习方式
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教 学 研 究
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 字数: 1915字
• 语种: 中文

摘要

现代课改理论当中，提到了很重要的两点：一是强调学生的主体性，在学习过程中要以学生为主体，以学生的需求为出发点；二是强调学生能力与素养的整体提升。这两点都与现代互动教学模式的确立与构建有着密切的联系。所谓互动教学模式，就是要求师生和生生之间要加强互动和交流，这样既强调了学生的主体地位，又加强了学生的合作意识，培养了她们自主学习的能力，也有利于构建自由、平等的课堂氛围。笔者就小学语文教学中该如何使用互动式教学方式做了简单的阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周佩琳		2	5	1.0	2.0