新课改模式在音乐课教学中的运用

• 作者: 肖安湘
• 来源期刊: 新教育
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 课改在线
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新的教学模式注重学生的自主、合作、探究学习,把课堂的主宰者由教师变成学生.以前的音乐课都是以教师的教唱为主,教师唱一句,学生跟着唱一句,这样学生就像一台复印机,只会被动地学习、机械枯燥地训练,久而久之,学习的主动性、创造性就被磨灭了.那么,音乐课怎样让学生自主愉快地学习呢?笔者有如下思考—— 新课改模式下的课型分为预习课、展示课和反馈课三种,在实际教学中课型是灵活多变的,我将预习课放在课前,把展示课和反馈课合二为一,遵循学生自学为主、教师教授为辅的原则,教学生学习音乐.

作者信息

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1	肖安湘		1	0	0.0	0.0