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摘要:
随着网络、多媒体等技术的迅速发展,使得多媒体在教学中获得了很大的成功。不仅非常有利于知识的获取,而且非常有利于知识的保持。克服了传统教学中教师上课以讲述为主,有些内容无法描述的情况。同时激发了学生的学习兴趣激发学生的学习兴趣,使学生由被动学习者变为主动学习者,增大了课堂容量,优化了教学过程,提高教学质量。
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知识结构
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多媒体技术
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人性化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈运用多媒体技术优化会计课堂教学
来源期刊 生物技术世界 学科 教育
关键词 创设情景 理论联系实际 创新思维能力 教学效率
年,卷(期) swjssj_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号 G434
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1 刘慧明 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创设情景
理论联系实际
创新思维能力
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
10646
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50
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