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摘要:
音乐欣赏是一种欣赏者的意识活动。欣赏者在进行音乐欣赏的时候,不但会“听”音乐,还会不由自主的将自己的一些意识融合到所欣赏的音乐当中去,或者是探讨音乐作品的创作背景、风格等,不同的人欣赏相同的作品其感受是不同的,具有感性思维和理性思维。本文说明了音乐欣赏之中的理性思维和感性思维以及音乐欣赏的几种不同的类型。
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感性思维
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音乐欣赏教学手段的运用
音乐欣赏
教学手段
儿童
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究音乐欣赏中的感性思维和理性思维
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 音乐欣赏 感性思维 理性思维
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 音乐教育
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G652
字数 2126字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨广袤 西南大学音乐学院 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏
感性思维
理性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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5
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2012
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