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浅谈提高学生写作能力的教学策略
小学语文
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小学语文
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小学语文
五年级
写作能力
教学策略
浅谈提高高中生语文写作能力的教学策略
高中语文
写作能力
写作习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化教学策略,提高写作能力
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 教学策略 写作能力 优化 语文教学 教学模式 学生 陶行知 教育家
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜群 16 6 2.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学策略
写作能力
优化
语文教学
教学模式
学生
陶行知
教育家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
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3
总被引数(次)
0
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