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摘要:
思想政治教育主体间性强调受教育者的主体地位,突出思想政治教育中的接受机制,最终达到受教育者在自我教育中实现独立、自主的发展。本文通过分析独立学院思想政治教育现状提出了思想政治教育主体间性的实现路径,增强思想政治教育的针对性和实效性,促进大学生的全面自由发展。
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文献信息
篇名 独立学院思想政治教育主体间性研究
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 独立学院 思想政治教育 主体间性
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号
字数 3676字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘恋 扬州大学广陵学院 20 7 2.0 2.0
2 关臣 扬州大学广陵学院 12 0 0.0 0.0
3 袁园 扬州大学广陵学院 9 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
思想政治教育
主体间性
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