教师怎样才能提高小学生的写作能力

• 作者: 杨洪艳
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 写作能力 小学生 教师 创造性思维 语文教学 学习方式 知识经济 人类
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 251-251
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

二十一世纪人类进入知识经济时代,新世纪对教育的发展提出了更高的要求,这就要求我们在小学语文教学中应着重培养学生的主动精神、考虑趋向以及学习方式等.语文课程的核心是“阅读”、“写作”与“说话”,学生以阅读、写作和说话为平台与人类的思想、精神、情操以及教师完整的人格产生美丽的相遇,其中尤以写作作为学生学习和教师教学的难点.面对学生难于写作不愿写作与学生创造性思维窒息的现状,出于启发学生创造性思维的目的,我认为教师可以从以下几个方面着手来提高学生的写作能力.

作者信息

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1	杨洪艳		1	0	0.0	0.0