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摘要:
小组合作学习是当前一种有效的学习方式。但如何让小组合作学习充分调动学生的积极性,提高他们的学习兴趣和实际操作能力,高效促进教学目标的达成。这就要求我们通过学习和不断地实践来找到解决方法,切实提高小组合作学习活动的实质效果。
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小组合作学习
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合作小组
教学任务
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术教学中小组有效合作学习的实践和思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 小组合作 教学目标 评价
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G434
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DOI
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1 张新法 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小组合作
教学目标
评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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