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生长教育、生态课堂
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摘要：
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借助科技教育,建构生态课堂
小学语文
课堂教学
生态课堂
科技教育
"生本教育"小学美术生态课堂之我见
生本教育
小学美术
生态课堂
高校生态文明道德教育进课堂途径探析
高校
生态文明道德教育
课堂
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教育生态学视角下的英语课堂建构
教育生态学
生态学
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期刊影响力
教育艺术
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2821
CN：
11-2632/G4
开本：
16开
出版地：
北京804信箱
邮发代号：
82-461
创刊时间：
1990
语种：
chi
出版文献量（篇）
15115
总下载数（次）
9
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