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摘要:
数学网络课堂教学是传统数学教学与网络数学教学优势互补而形成的一种新的教学模式。在这种教学中教师与学生都是学习的“主角”,教师通过创建专题学习网站来帮助学生学习;学生选择合适的学习方法,在教师的指引下自主完成学习任务。这样不仅提高了课堂教学效率,更培养了学生数学学习能力。通过一段时间的教学尝试,有了一些收获。
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文献信息
篇名 浅议小学数学网络课堂教学
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 课堂教学效率 小学数学 网络 专题学习网站 数学教学 教学模式 优势互补 学习方法
年,卷(期) rjjx_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号 TP393
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1 葛金辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学效率
小学数学
网络
专题学习网站
数学教学
教学模式
优势互补
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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8188
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