“现代设计理论与方法”课程教学经验探讨

• 作者: 李新华 罗静 闫亮
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代设计理论与方法 教学方法 实践教学 毕业设计
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 课程教材改革
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3687字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2014.11.060

摘要

从“现代设计理论与方法”本科教学的特点谈起，结合教学体会，从运用比较式教学、引导式教学、工程案例教学法以及多媒体与板书相结合等多种教学方法，加强实践教学环节，采用综合考核制度等方面，对该课程教学方法进行了全面的探讨，并进一步指出现代设计理论与方法在毕业设计中的应用。