基于微课的翻转课堂教学应用研究 ——以"现代设计理论及方法"教学为例

• 作者: 吴林峰 席睿 许兰贵 韩林山
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 微课 教学设计 教育信息化
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 信息化应用
• 页码范围: 149-151
• 页数: 3页
• 分类号: G434|G642.4
• 字数: 3986字
• 语种: 中文

摘要

本文针对"现代设计理论及方法"中优化设计理论的内容构成和教学特点,分析了引入翻转课堂教学模式的原因和主要思路,系统地阐述了基于微课技术的翻转课堂教学设计方案及实施过程.实践证明,准确把握微课特点,充分发挥翻转课堂教学模式的优势,有助于提升传统工科课程的教学效果,增强学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴林峰	华北水利水电大学机械学院	56	226	7.0	14.0
2	韩林山	华北水利水电大学机械学院	56	279	7.0	16.0
3	许兰贵	华北水利水电大学机械学院	6	4	1.0	1.0
4	席睿	华北水利水电大学机械学院	1	1	1.0	1.0