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浅谈赏识教育在语文教学中的运用
浅谈赏识教育在语文教学中的运用
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摘要：
在教学实践中，赏识教育能满足学生渴望得到赏识、尊重的需求，它的推广有利于保护孩子的天赋，激发孩子的潜力。在语文教学中，赏识教育能让学生增强自信心，促使学生积极回答问题。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈赏识教育在语文教学中的运用 | ||
| 来源期刊 | 当代教育实践与教学研究（电子刊） | 学科 | |
| 关键词 | 语文教学 赏识教育 自信 自我感觉 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（1） | 所属期刊栏目 | 知行有道 |
| 研究方向 | 页码范围 | 92-94 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 1943字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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语文教学
赏识教育
自信
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当代教育实践与教学研究(电子刊)
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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