家校合作：提升中职班主任专业技能的有效途径

• 作者: 洪邦林
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 家校合作 班主任专业技能
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 2912字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.09.076

摘要

学校教育与家庭教育在中职学生的健康成长过程中相互依赖、相互作用，发挥着不可替代的作用。中职班主任开展家校合作能整合家庭教育资源，提升自身的人际沟通和交往能力，消除职业倦怠，提高职业幸福感，并在家校合作育人的实践中反思工作得失，不断提高科研能力，推动班主任的专业发展，是提升班主任专业技能的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪邦林		7	4	1.0	2.0