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摘要:
语言是文化的载体,学习语言,必须了解其文化属性。大学英语不仅是一门语言课程,还是探究世界文化的素质教育课程,大学英语教学与对文化差异性的了解密不可分。从中西文化差异的现象出发,讨论文化差异的渗透在大学英语教学中的必要性,提出大学英语教学融入文化差异知识的策略:教师应有意识地提高自身文化素养;通过课堂讲解帮助学生正确认识语言文化差异;引导学生进行课外阅读,提高其文化背景知识积累;开设文化课程及实践活动,拓展学生视野。
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文献信息
篇名 文化差异与大学英语教学
来源期刊 开封教育学院学报 学科 文学
关键词 大学英语教学 文化差异 渗透
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 H319
字数 2972字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.09.071
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大学英语教学
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