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摘要:
本文结合高职高专院校学生的学情以及教学实际,以大学生程序设计竞赛为载体,展示了“选拔—培养—竞赛—反哺”一体化的创新人才培养模式.ACM竞赛与程序设计类课程改革密切结合,可以推动教育教学改革,促进教师教学和科研水平的提高,从而达到以赛促学、以赛促教、以赛促研的目的.
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美国高等教育
华盛顿大学
荣誉项目
拔尖创新人才
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国外教育
高校管理
创新人才
人才培养模式
项目模式
课程模式
科技园模式
导师制模式
拔尖创新人才培养模式研究
拔尖创新人才
培养模式
特征
创新
基于创新型人才培养的大学生科研训练模式探析
创新型人才
大学生
科研训练
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以大学生程序设计大赛为依托的创新人才培养模式研究
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 程序设计大赛 ACM 创新人才 培养模式
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 高等教育教学实践
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G640
字数 2439字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚爽 长春金融高等专科学校计算机系 19 32 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
程序设计大赛
ACM
创新人才
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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9652
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