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中职校班主任专业素质结构初探
中职校班主任专业素质结构初探
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摘要：
中等职业学校班主任作为中等职业学校班级的具体组织者、管理者,他(她)们的建设直接关系到中等职业学校的发展。本文立足于中等职业学校班主任专业素质结构分析,对中等职业学校班主任思想道德素质、知识文化素质、教育技能素质、协调应变素质和教育科研素质进行了深入的理论研究,力求对中职校班主任专业化成长作出一定的理论贡献。
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班主任专业化素质研究
班主任
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素质
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行为修养
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职校
班主任
优点
宽容
素质
中职班主任工作之我见
中职学校
班主任
学生管理
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研究主题发展历程
节点文献
中职校
班主任
专业素质结构
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期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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