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摘要:
学生问题的根源往往是因为责任意识的缺失,该责任意识包括学生、家长和老师三者的责任意识.本文借助一个学生成长个案,通过个案分析、辅导、成效等方面阐述了一位负责任的老师带上负责任的家长,更容易唤醒学生的责任意识,更容易引领中职学生健康成长.
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小学生
学生成长导师制
心理辅导
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以责任教育引领学生成长——学生成长个案分析
来源期刊 广东教育(职教版) 学科
关键词 责任教育 中职学生 成长
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 2137字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘本春 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
责任教育
中职学生
成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
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