问题式教学模式提高学生职业能力的实践研究

• 作者: 李瑞芹 王士柱 韩玉勇
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 问题式教学模式 职业能力 小组合作学习
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 课 程 教 学
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3597字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对《计算机文化基础》教学中应用问题式教学模式的实验研究，不仅证实了问题式教学模式可以提高学生的职业能力，而且总结了问题式教学模式建构的策略。