借鉴PTC培训模式探讨其在急救技能教学中的应用价值

• 作者: 刘晋 刘鸿 卢彩兰 孟彩霞 李燕 窦伟
• 来源期刊: 中国中医药科技
• 关键词: PTC 急救技能 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 医药管理与教育
• 页码范围: 296-296
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的：借鉴PTC培训模式探讨其在急救技能教学中的应用价值。方法：选取178名学生，分为观察组和对照组，采用PTC教学方式，培训后进行理论和技能考核，观察组还进行问卷调查，以评价PTC培训效果。结果：采用PTC模式培训后，观察组的理论及技能成绩明显高于对照组，二组比较有统计学意义（P ＜0.01）；观察组在培训后的理论成绩明显高于培训前，统计学有显著差异（P ＜0.01）。问卷调查结果显示96.03%的学员均认可这种整合型教学方式。结论：PTC教学模式能显著提高学生实际操作能力和临床思维能力，有望成为今后急救技能教学改革发展的一个方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕		53	116	5.0	7.0
2	卢彩兰		24	70	5.0	7.0
3	窦伟		8	18	2.0	4.0
4	刘晋		22	112	7.0	9.0
5	孟彩霞		13	24	3.0	4.0
6	刘鸿		9	29	3.0	5.0