体验式英语口语教学模式探析--以毕节学院为例

• 作者: 付娟
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 体验式教学法 理论依据 契合点 第一课堂 第二课堂
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 外语时空
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 分类号: H919.92
• 字数: 2862字
• 语种: 中文
• DOI: 10.9969/j.issn.1001-7896.2014.09.080

摘要

全国英语教学存在一定瓶颈问题的大环境，对英语教学的各方面有了新的要求。英语口语教学也需要找到新的出路。体验式教学法和口语教学一定程度上有契合点，通过对毕节学院口语教学进行实地调研，尝试把体验式教学法与口语教学相结合，以期为英语口语探寻新的教学方法，促进英语教学改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付娟	毕节学院外国语学院	9	6	1.0	2.0