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关于牛津英语任务型阅读教学的思考
英语阅读教学
任务型阅读
牛津英语
背诵课文
教师讲解
语言输入
英语教师
阅读材料
英语阅读教学初探
英语阅读教学
动机
以“实用价值”为导向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 阅读教学反思——以牛津英语模块六Unit2 Reading The searching for happiness为例
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 Reading happiness 阅读教学 教学活动 牛津英语 讲读法 导入法 searching 阅读技巧 阅读策略
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周兵红 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
Reading
happiness
阅读教学
教学活动
牛津英语
讲读法
导入法
searching
阅读技巧
阅读策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
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