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初中数学学习策略研究综述
学习策略
初中数学
研究综述
初中生数学学习策略 、数学焦虑对数学成绩的影响研究
初中生
数学学习策略
数学焦虑
成绩影响
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 设计初中数学“课题学习”的策略
来源期刊 语数外学习:七年级 学科 教育
关键词 “课题学习” 初中数学教师 教学设计 “实践与综合应用” 研究性学习方式 数学课程标准 数学课题学习 学习知识
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G623.503
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈雪 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“课题学习”
初中数学教师
教学设计
“实践与综合应用”
研究性学习方式
数学课程标准
数学课题学习
学习知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:七年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
2690
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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