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摘要:
钢琴教学的首要任务,就是要教会学生正确的使用钢琴进行乐曲弹奏,教师要进行正确的弹奏方法指导,还要教会学生一定的弹奏技巧,学生在学习了基础之后,要不断的联系,通过反复的训练,提高自己的钢琴演奏能力,逐步掌握钢琴演奏的技巧和方法.对于幼儿来说,教师更应该耐心指导,悉心教育,尤其是针对基本功,要进行重点教学.本文就幼儿钢琴教学的策略进行了探讨.
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中职幼师
钢琴教学
策略
内容分析
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文献信息
篇名 论幼儿钢琴教学的策略探讨
来源期刊 大观 学科
关键词 幼儿 钢琴教学 策略 教学方式
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 音乐时空
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 2320字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵金琳 郑州幼儿师范高等专科学校音乐教学部 7 2 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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