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摘要:
一、新课程标准下小学英语语法教学的重要性 教学实践证明,英语语用能力的提升离不开一项重要的内容,那就是语法的学习,而语法掌握得好有利于学生综合语用能力的提升。因此,在英语学习的过程中,教师要善于引导学生归纳总结每一阶段所学的语法知识点学生在归纳总结语法知识点的过程中,他们的综合语言运用能力也在逐步提升。
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文献信息
篇名 “问渠哪得清如许,为有源头活水来”——对新课程标准下小学英语语法教学的思考
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 英语语法教学 英语语用能力 语法学习 小学英语 教材要求 一般现在时 语言运用 为有源头活水来 问渠哪得清如许 现在进行时
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G633.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙信华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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英语语法教学
英语语用能力
语法学习
小学英语
教材要求
一般现在时
语言运用
为有源头活水来
问渠哪得清如许
现在进行时
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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