坚持三个结合,提升教学实效——浅论新课改下数学教学活动的开展

• 作者: 万曰龙
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学活动 高中数学教师 数学新课程 能力素养 新课标要求 课程标准要求 品质培养 主体认知 课堂教学 解题思想
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万曰龙		3	0	0.0	0.0