作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在语文教学体系中,古典诗词阅读教学一直是重点与难点,古典诗词的语言结构特点以及与现代文的巨大差异,给学生学习带来挑战。从"教无定法"的教学理念出发,创造性地运用灵活多变的教学方式,将学生带入古典诗词意境与历史对话,培养学生阅读和学习古文的兴趣,是古诗词阅读教学的重要任务之一。
推荐文章
古典诗词阅读与小学语文教学的整合研究
中国古典诗词
小学语文教学
诗词阅读
整合
文化领域
古老文化
知识爆炸
优秀文化
小学语文阅读教学研究
小学语文
阅读
教学
研究
语文教学中自主性阅读教学研究
语文教学
自主性阅读
教学研究
核心素养视阈下儿童文学与小学语文阅读教学研究
核心素养
儿童文学
小学语文阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学中传统古典诗词阅读教学研究
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 语文教学 古典诗词 阅读教学
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建国 甘肃省张掖市甘州区沙井镇中心学校 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
古典诗词
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
0
论文1v1指导