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摘要:
对我国实行新课程改革后在高中生物教学方面采取的增加实验教学比重的教学方法进行分析研究,简要地探究实验教学方法对高中生物教学的辅助意义以及其重要性,提出自己的一点实验教学方面的见解,期望对学生的自主学习能力、实践操作能力、合作探究能力以及为往后的生物实验教学的开展提供一点帮助。
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实验教学
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高中生物
实验教学
有效性
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文献信息
篇名 浅谈高中生物教学中实验教学的重要性及策略
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 生物实验 自主性 实践能力
年,卷(期) 2014,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 411-411
页数 1页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
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生物实验
自主性
实践能力
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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