小学语文的交流式课堂教学

• 来源期刊: 教师博览(科研版)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 交流式 四维学习体系
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

小学语文课堂采用互动交流式教学,是把课堂还给学生,实现生生交流、师生交流的智慧课堂模式,能够让学生在课堂上实现智慧与思想的碰撞和交流,相互取长补短,对学生的听、说、读、写等方面的能力与学生在公众场合的心理素质等产生有利影响,促进学生个性化发展.交流式的课堂教学需要课前打好生本、师本的对话交流基础,形成开放式的语文课堂教学,培养学生学习的主体意识和确定其主体地位,促进教师对教材课程资源的挖掘与驾驭能力.交流式的课堂教学,能让学生在自主学习中培养探究与独立思考的能力,在合作与交流中完善自己的知识结构,最终实现构建"师本、生本交流为基础,生生、师生交流为平台"的交流式语文课堂四维教学模式.