浅谈高中语文新课改

• 作者: 陈永辉
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 新课改 教育教学
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（5）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

全面推开新一轮高中课程改革，我们学习后引发了我对一些问题的思考与浅薄的见解。由于学生自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学进度放慢，但是，我认为表面上看上去进度慢了，教学任务似乎没有很好地按时完成，但从学生的学习的实际效果来看，这种“慢”还是有效果的。除了学生对语文材料的感知和领悟得到了落实之外，学生的好奇心、求知欲得到了很好的爱护，学生学习的主动意识、进取精神以及合作精神都得到了充分的激发和增强。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永辉		1	0	0.0	0.0