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摘要:
文中分析了高职物流管理专业课程体系建设中存在的问题,以物流师国家职业资格为启发,对物流师职业资格标准进行分解、重组,在课程开发中融入职业资格标准内容,开发了“双证融通”的专业课程体系,对当前高职院校专业人才培养目标定位和专业课程体系建设具有一定的借鉴意义。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职物流专业职业资格和专业教育双证融通课程体系开发研究
来源期刊 物流工程与管理 学科 教育
关键词 职业资格 双证融通 课程体系
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 220-221
页数 2页 分类号 G712
字数 2350字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4993.2014.11.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛彦登 10 8 2.0 2.0
2 于蕊 7 6 2.0 2.0
3 孙宜彬 12 11 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (34)
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引证文献  (3)
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2014(1)
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2015(2)
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2016(2)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
职业资格
双证融通
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物流工程与管理
月刊
1674-4993
42-1791/TS
大16开
湖北省武汉市江岸区黄孝河路特1号同安大厦3F
1979
chi
出版文献量(篇)
10851
总下载数(次)
49
总被引数(次)
35105
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