信息技术与课堂教学有效整合探究

• 作者: 周晓鹏
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 信息技术 学科整合
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 现代教育技术
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 字数: 3458字
• 语种: 中文

摘要

信息技术在辅助教学方面得到了广泛应用，但是应用的情况和效果却参差不齐。有些教师使用比较恰当，信息技术起到了很好的辅助作用，提高了课堂教学效率；不少教师被信息技术所左右，信息技术在他们的教学过程中变成了“高科技污染”。信息技术与课堂教学有效整合的研究利于教师将信息技术科学地融入到教学各个层面，包括教学准备、课堂教学过程和教学评价等，对提高教与学的效率，改善教与学的环境，改变传统的教学模式，突破目前教育改革瓶颈，实现基础教育跨越式发展具有重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓鹏		4	0	0.0	0.0