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摘要:
听说是语言交流活动的重要组成部分,我们必须重视听说训练.教师要不断提高自身素质,增强听说训练意识,营造训练氛围.课堂上,教师要充分利用教材,抓实课堂教学,强化朗读训练,多渠道进行听说训练,努力提高学生听说水平.注重教学艺术,坚持循序渐进、形式灵活、课内外结合,为提高读写能力打下良好的基础.
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听说训练
注重方法
注重原则
初中语文听说训练探究
初中语文教学
听说训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强听说训练 提高语文素养
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 听说 提高 素养
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 3202字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 谭雷 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
听说
提高
素养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
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