论高职英语情境式教学模式的构建

• 作者: 金靓
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语教学 情境教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

情境式教学是真正体现以学生为主体、教师为主导的一种教学模式。本文从高职英语教学现状出发，认为在高职英语教学中实施情境式教学具有可行性和有效性，并提出了具体的实施步骤。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金靓		17	13	2.0	3.0